ម៉ឺនុយមាតិកា
● ការស្វែងយល់អំពីកាតគ្រី: ការណែនាំដ៏ទូលំទូលាយ
● ប្រវត្តិនៃកាតគ្រី
● អត្ថប្រយោជន៍នៃការប្រើប្រាស់កាតពន្លឺ
● វិធីបង្កើតកាតពិលដែលមានប្រសិទ្ធិភាព
● ឌីជីថលទល់នឹងកាតពិល
● យុទ្ធសាស្រ្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការសិក្សាជាមួយ Flashcards
● បញ្ហាប្រឈមនៃការប្រើប្រាស់កាតពិល
● ការបហ្ចប់
● សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់ (សំណួរគេសួរញឹកញាប់)
>> 1 ។ តើបញ្ហគឺជាអ្វី?
>> 2 ។ តើខ្ញុំបង្កើតកាត Flasccards ដែលមានប្រសិទ្ធិភាពយ៉ាងដូចម្តេច?
>> 3 ។ តើឌីជីថលបណ្ណសារឌីជីថលប្រសើរជាងរូបកាយ?
>> 4 ។ តើមុខវិជ្ជាអ្វីខ្លះដែលសមស្របសម្រាប់ការសិក្សាជាមួយ Flashcards?
>> 5 ។ តើខ្ញុំគួរពិនិត្យឡើងវិញកាតពន្លឺរបស់ខ្ញុំញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?
● ការដកស្រង់:
ការស្វែងយល់អំពីកាតគ្រី: ការណែនាំដ៏ទូលំទូលាយ
កាតពន្លឺ គឺជាឧបករណ៍អប់រំដែលអាចបត់បែនបានដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើនការរៀននិងការចងចាំសតិឆ្លងកាត់មុខវិជ្ជាផ្សេងៗ។ ពួកគេមានកាតដែលមានព័ត៌មានដែលមាននៅលើភាគីទាំងសងខាងដោយមានសំណួរឬពាក្យនៅម្ខាងនិងចម្លើយដែលត្រូវគ្នាឬនិយមន័យដែលត្រូវគ្នានៅម្ខាងទៀត។ ទ្រង់ទ្រាយនេះលើកកម្ពស់ការប្រមូលបានយ៉ាងសកម្មវិធីសាស្ត្របង្ហាញឱ្យឃើញសម្រាប់ការបង្កើនការចងចាំនិងការយល់ដឹង។
ប្រវត្តិនៃកាតគ្រី
ប្រភពដើមនៃប្រអប់បញ្ចេញពន្លឺអាចត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីដើមសតវត្សរ៍ទី 19 ដោយការចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ពីការអប់រំដូចជា Johann Heinrich Pestalozzi Hommimer ។ Pestalozzi ដែលជាអ្នកអប់រំជនជាតិស្វីសជារឿយៗត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាកំពុងអភិវឌ្ឍគំនិតរបស់ Flashcards ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីចូលរួមជាមួយសិស្សក្នុងការរៀនសូត្រយ៉ាងសកម្ម។ វិធីសាស្រ្តរបស់គាត់បានលើកឡើងពីបទពិសោធន៍នៃការប្រគល់សិទ្ធិមនុស្សដែលនឹងជួយសិស្សឱ្យយល់អត្ថន័យស្មុគស្មាញ។
ការងាររបស់មរណភាពក្នុងទសវត្សឆ្នាំ 1830 ដែលមានប្រជាប្រិយភាពដែលមានប្រជាប្រិយភាពដែលមានប្រសិទ្ធិភាពនៃការរៀនសូត្ររបស់កុមារជាពិសេសក្នុងការបង្រៀនសូរស័ព្ទនិងអាន។ សៀវភៅអប់រំរបស់នាងរួមមានបណ្ណសារដែលបានជួយកុមារភ្ជាប់ពាក្យភ្ជាប់ពាក្យជាមួយនឹងអត្ថន័យរបស់ពួកគេដោយមើលឃើញ។
នៅដើមសតវត្សរ៍ទី 20 Clasccards ត្រូវបានទទួលយកយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការកំណត់អប់រំ។ ពាក្យ 'Flashcard ' បានបង្ហាញខ្លួនជាលើកដំបូងនៅក្នុងវចនានុក្រមអង់គ្លេស Oxford ក្នុងឆ្នាំ 1923 ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រជាប្រិយភាពដែលកំពុងកើនឡើងរបស់ពួកគេជាជំនួយការសិក្សា។ ពេលនោះបានវិវត្តយ៉ាងខ្លាំងទទួលបានការសម្របខ្លួនទៅនឹងការជឿនលឿនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាដែលនាំឱ្យមានឌីជីថលជំនាន់ដែលអាចចូលបានតាមរយៈកម្មវិធីនិងវេទិកាលើអ៊ីនធឺណិត។
អត្ថប្រយោជន៍នៃការប្រើប្រាស់កាតពន្លឺ
បលផ្តល់ជូននូវគុណសម្បត្តិជាច្រើនសម្រាប់អ្នកសិក្សាគ្រប់វ័យ:
- ការរំលឹកឡើងវិញសកម្ម: Flashcards លើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នកសិក្សាលើកទឹកចិត្តឱ្យបានព័ត៌មានសកម្មជាជាងការអានឬស្តាប់ដោយអកម្ម។ ដំណើរការនេះពង្រឹងការចងចាំសតិ។
- ពាក្យដដែលៗដែលបានដកឃ្លា: ការប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះដែលមាន flashcards ជួយពង្រឹងការរៀនសូត្រឱ្យបានទាន់ពេលវេលាដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការរក្សាទុករយៈពេលវែងរយៈពេលវែង។
- ភាពងាយស្រួល: Flashcards គឺងាយស្រួលដឹកដែលធ្វើឱ្យពួកគេមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់ការសិក្សានៅលើការធ្វើដំណើរមិនថាក្នុងអំឡុងពេលធ្វើការឬការសម្រាកក៏ដោយ។
- ការប្តូរតាមបំណង: អ្នកសិក្សាអាចបង្កើតកាតពិលដែលមានតម្រូវការនិងចំណង់ចំណូលចិត្តជាក់លាក់របស់ពួកគេបង្កើនការចូលរួម។
- versatility: កាតពន្លឺអាចត្រូវបានប្រើនៅលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗនិងវិញ្ញាសាចាប់ពីការកសាងវាក្យស័ព្ទក្នុងការរៀនសូត្រភាសាដើម្បីទន្ទេញពាក្យសំចៅកាលបរិច្ឆេទប្រវត្តិសាស្ត្រឬរូបមន្តគណិតវិទ្យា។
វិធីបង្កើតកាតពិលដែលមានប្រសិទ្ធិភាព
ការបង្កើតកាតពិលដែលមានប្រសិទ្ធិភាពពាក់ព័ន្ធច្រើនជាងការគ្រាន់តែសរសេរសំណួរនិងចម្លើយ។ នេះគឺជាការអនុវត្តល្អ ៗ មួយចំនួន:
- រក្សាវាឱ្យសាមញ្ញ: កាតពន្លឺនីមួយៗគួរតែផ្តោតលើគំនិតតែមួយឬការពិតដើម្បីចៀសវាងលើសលប់របស់អ្នកសិក្សា។
- ប្រើរូបភាពនិងពណ៌: ការបញ្ចូលរូបភាពអាចជួយបង្កើនការចងចាំសតិ។ ពណ៌ផ្សេងគ្នាក៏អាចជួយប្រភេទព័ត៌មានផងដែរ។
- សរសេរតាមពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក: ការបកស្រាយព័ត៌មានទៅក្នុងពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅនិងជួយពង្រឹងគំនិតក្នុងការចងចាំរបស់អ្នក។
- រួមបញ្ចូលទាំងឧបករណ៍ Mnemonic: ប្រើ Acronyms, Rhymes, ឬសមាគមដើម្បីធ្វើឱ្យការចងចាំកាន់តែងាយស្រួល។
- សាកល្បងខ្លួនអ្នក: សួរខ្លួនឯងជាប្រចាំដោយប្រើកាតពិលរបស់អ្នកដើម្បីពង្រឹងការរៀនសូត្រនិងកំណត់តំបន់ដែលត្រូវការការកែលម្អ។
ឌីជីថលទល់នឹងកាតពិល
ជាមួយនឹងការរីកចម្រើនក្នុងបច្ចេកវិទ្យាអ្នកសិក្សាឥឡូវនេះមានជម្រើសក្នុងការប្រើវេទិការឌីជីថលដែលនៅក្បែរកាតក្រដាសប្រពៃណី។ នីមួយៗមានអត្ថប្រយោជន៍របស់វា:
| លក្ខណៈពិសេស នៃកាត |
លីសលីក |
រាងកាយកាតហ្វ្លេល |
| ការកាត់តាមខ្លួនការចល័តបាន |
អាចចូលដំណើរការបាននៅលើឧបករណ៍ជាច្រើន |
ងាយស្រួលដឹកប៉ុន្តែប៊ុលហ្គារី |
| ការប្ដូរតាមបំណង |
អាចកែប្រែបានយ៉ាងងាយស្រួលនិងអាចចែករំលែកបាន |
តម្រូវឱ្យមានការបង្កើតដោយដៃ |
| ការផ្ជាប់ហក្យ |
ជាញឹកញាប់រួមបញ្ចូលទាំងលក្ខណៈអន្តរកម្ម |
បទពិសោធន៍នៃការធ្វើឱ្យទាន់សម័យបង្កើនការរៀនសូត្រ |
| ចក្ខុ |
អាចបញ្ចូលធាតុពហុមេឌា |
កំណត់ចំពោះរូបភាពដែលបានបោះពុម្ព |
កម្មវិធីឌីជីថល Flass Lashs ចូលចិត្ត Quyplyles អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់បង្កើតសំណុំការសិក្សាអន្តរកម្មដែលអាចរួមបញ្ចូលទាំងរូបភាពអូឌីយ៉ូនិងហ្គេមដែលធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែច្រើន។ ទោះយ៉ាងណាការសិក្សាមួយចំនួនបានលើកឡើងថាការសរសេរកាតពន្លឺរូបវន្តដោយដៃអាចជួយបង្កើនការចងចាំសតិដោយសារការខិតខំយល់ដឹងដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតវា។
យុទ្ធសាស្រ្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការសិក្សាជាមួយ Flashcards
ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការសិក្សាជាមួយ Flashcards ពិចារណាអំពីយុទ្ធសាស្រ្តទាំងនេះ:
- សាប់កាតរបស់អ្នក: ការលាយបញ្ចូលគ្នាការបញ្ជាទិញរារាំងការចងចាំផ្អែកលើលំដាប់លំដោយដោយផ្អែកតាមលំដាប់លំដោយនិងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការខិតខំប្រឹងប្រែងឡើងវិញកាន់តែស៊ីជម្រៅ។
- បៀរដែលទាក់ទងនឹងក្រុម: ការរៀបចំកាតចូលក្នុងក្រុមដែលមានប្រធានបទអាចជួយពង្រឹងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរវាងគំនិត។
- សិក្សាទាំងសងខាង: អនុវត្តការរំ recall កឡើងវិញនូវព័ត៌មានពីភាគីទាំងពីរនៃប័ណ្ណ - ចម្លើយចំពោះចម្លើយនិងចម្លើយចំពោះសំណួរ - ដើម្បីឱ្យមានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅ។
- បញ្ចូលការរៀនសូត្រមិត្តភក្តិ: ការសិក្សាជាមួយដៃគូអាចផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមនិងគណនេយ្យភាពខណៈពេលដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការពិភាក្សានិងការបញ្ជាក់អំពីគំនិត។
បញ្ហាប្រឈមនៃការប្រើប្រាស់កាតពិល
ថ្វីបើទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ក៏ដោយក៏មានបញ្ហាប្រឈមមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ Flashcards:
- ជំងឺ omenemphasis លើការទន្ទេញចាំ: អ្នកសិក្សាខ្លះអាចផ្តោតយ៉ាងខ្លាំងទៅលើការទន្ទេញចាំពីចំណាត់ថ្នាក់ជាជាងការយល់ដឹងពីគំនិតមូលដ្ឋាន។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរក្សាតុល្យភាពការទន្ទេញចាំដោយការយល់ដឹង។
- ការប្រើប្រាស់ពេលវេលា: ការបង្កើតកាតគ្រីដែលមានគុណភាពខ្ពស់អាចត្រូវការពេលវេលាប្រើប្រាស់។ អ្នកសិក្សាគួរតែគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់ពួកគេឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការធានាថាពួកគេមិនចំណាយពេលច្រើនម៉ោងក្នុងការរៀបចំកាតជំនួសឱ្យការសិក្សាមាតិកា។
សក្តានុពលនៃការខកចិត្ត: ប្រសិនបើមិនត្រូវបានប្រើត្រឹមត្រូវដូចជាការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងមុនការប្រឡងឬពឹងផ្អែកលើពន្លឺភ្លើងដោយគ្មានវិធីសាស្រ្តសិក្សាបន្ថែមអ្នកសិក្សាអាចមានអារម្មណ៍ធុញទ្រាន់នៅពេលដែលព្យាយាមរំលឹកព័ត៌មានក្រោមសម្ពាធ។
ការបហ្ចប់
កាតពន្លឺនៅតែជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពលមួយសម្រាប់បង្កើនការរៀននៅលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា។ សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការលើកកម្ពស់ការប្រមូលបានយ៉ាងសកម្មតាមរយៈទ្រង់ទ្រាយដែលបានធ្វើឱ្យពួកគេមានតម្លៃសមរម្យសម្រាប់និស្សិតនៅគ្រប់កម្រិត។ តាមរយៈការយល់ដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តអត្ថប្រយោជន៍នៃយុទ្ធសាស្រ្តបង្កើតការបង្កើតដ៏មានប្រសិទ្ធិភាពនិងបញ្ហាប្រឈមសក្តានុពលអ្នកសិក្សាអាចទាញយកសក្តានុពលពេញលេញនៃធនធានអប់រំនេះ។ មិនថាកាតក្រដាសបែបប្រពៃណីឬកម្មវិធីឌីជីថលសម័យទំនើបទេរួមបញ្ចូលបណ្ណាល័យទៅក្នុងទម្លាប់សិក្សាអាចនាំឱ្យមានការរក្សាការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនិងការយល់ដឹងអំពីសម្ភារៈដែលបានកែលម្អ។
សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់ (សំណួរគេសួរញឹកញាប់)
1 ។ តើបញ្ហគឺជាអ្វី?
Flashcards គឺជាឧបករណ៍អប់រំដែលមានកាតដែលមានសំណួរឬពាក្យនៅលើផ្នែកម្ខាងនិងចម្លើយឬនិយមន័យនៅម្ខាងទៀត។ ពួកវាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការទន្ទេញចាំនិងការអនុវត្តការរំ recall កឡើងវិញ។
2 ។ តើខ្ញុំបង្កើតកាត Flasccards ដែលមានប្រសិទ្ធិភាពយ៉ាងដូចម្តេច?
ដើម្បីបង្កើតកាតពន្លឺដែលមានប្រសិទ្ធិភាពរក្សាវាឱ្យសាមញ្ញដោយផ្តោតលើគំនិតមួយក្នុងមួយសន្លឹកប្រើការមើលឃើញនិងពណ៌សម្រាប់ការរក្សាទុកកាន់តែប្រសើរសរសេរជាពាក្យរបស់អ្នករួមបញ្ចូលទាំងឧបករណ៍ Mnemonic និងសាកល្បងខ្លួនឯងជាប្រចាំ។
3 ។ តើឌីជីថលបណ្ណសារឌីជីថលប្រសើរជាងរូបកាយ?
ប្រអប់សំបុត្រឌីជីថលផ្តល់នូវភាពងាយស្រួលនិងលក្ខណៈអន្តរកម្មប៉ុន្តែកាតរាងកាយផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់ដែលអាចជួយបង្កើនការចងចាំតាមរយៈការបង្កើតដោយដៃតាមរយៈការបង្កើតដោយដៃ។
4 ។ តើមុខវិជ្ជាអ្វីខ្លះដែលសមស្របសម្រាប់ការសិក្សាជាមួយ Flashcards?
Flashcards អាចត្រូវបានប្រើនៅលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗរួមទាំងភាសា (វាក្យសព្ទ) ប្រវត្តិសាស្រ្ត (កាលបរិច្ឆេទ) វិទ្យាសាស្ត្រ (រូបមន្ត) គណិតវិទ្យា (សមីការ) និងច្រើនទៀត។
5 ។ តើខ្ញុំគួរពិនិត្យឡើងវិញកាតពន្លឺរបស់ខ្ញុំញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?
ការពិនិត្យឡើងវិញទៀងទាត់គឺចាំបាច់; ការជួលកាតពាក្យដដែលៗដែលមានទំហំប៉ុនគ្នាក្នុងការបង្កើនចន្លោះពេលដែលអាចជំរុញការរក្សាទុកព័ត៌មានរយៈពេលវែងរយៈពេលវែង។
ការដកស្រង់:
[1] https://www.shichida.com.au/blog/power-of -offlashcards- តើពួកគេ - ដកថយ - LOSTOSTRASTRION/
[2] https://www.brainscape.com/academy/history-offlashcards/
[3] https://www.bcu.ac.uk/examss-and-revision/best-ways-te-te-to-tewise/flashcards
[4] https://www.brainscape.com/academy/are-are-flashcards-
[5] https://travelfleplips.com/blogs/travel-and-cultry/the-history-of-flashcards
[6] https://usm.maine.edu/learning-monns/use-flash-cards/
[7] https://lsa.umich.edu/technology-services/all-news/teaching-tip-of-h-tude-flassic-tudy-tudy-tudy-for-works-for-fh.html
[8] https://en.wikipedia.org/wiki/flashcard
[9] https://risingfellownce.com/how-to-memorize-flashcards-more-more
[10] htps://skillmaticsworld.com/blogs/blog/picture-flashcards
[11] https://www.cipcourses.com/blog/why-your-students-should-should-should-be-s-flashcards/
[12] https://www.si.edu/spottical/arithmetic-teaching-apparatus/flash-cards
[13] https://www.reddit.com/r/getstrudings/10i3h7r/studying_with_flashcards/
[14] https://sites.lifesci.edu/psych-pia/2020-3-3-6-6-6-6-6-6-6-6-6-6-1ouccards-are-you- -thectcardect--------
[15] https://www.meMoriapress.com/Curricuum/cassical-studies/timeline-student-flashcards/
[16] https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365-life-hacks/org-use-organization/han-use-flarashcards-to- ស្ទ្រីម
[17] https://www.linkedin.com/Dadvice/0/what-some-benefits-chalenges-chalenges-s-flashcards
[18] htps://www.catholicticschoologhool.com/product/tour-1-history-cards/
[19] https://www.youtube.com/watch?v=mzcejcvted0u
[20] https://guides.cccentralpennn.edu/c.phphphp?ghp=695569&p=4999857
[21] htps://sheridancollege.libguips.com/studyandtesttake/Study-strategies/flashcards
[22] https://summonthejson.com/blogs/tip/tips/ee-history-of-flashcards-and-the-current-status
[23] htps://www.learningscientistist./blog/2016/2/20-1
